단계 1 · 제시문 논지 구조화
약 700자 내외 · 독해력 핵심출제 요구: 복수 교과 제시문의 주장과 근본 전제를 원문 짜깁기 없이 하나의 논리 틀로 대조
- 도입 문장: 제시문들이 공통으로 마주한 사회·윤리적 질문 한 줄 정의
- 대조 전개: 각 제시문이 전제하는 인간관·사회관 차이를 자기 호흡의 문장으로 압축
- 금기 점검: ‘바람직하다·편협하다’ 같은 수험생 주관 평가어 철저히 배제
공식 선행학습 보고서 해부
80분 고밀도 통합교과형 논술의 제시문 구조화와 내재적 평가 기준을 한눈에 정리했어요.
제시문 원문을 외우는 대신, 발문이 요구하는 단락별 역할과 채점 고리를 손에 익혀 두세요.
출제 요구: 복수 교과 제시문의 주장과 근본 전제를 원문 짜깁기 없이 하나의 논리 틀로 대조
출제 요구: 제시문 관계에서 도출한 기준으로 사회 현상(인구·위기·공동체 갈등 등)을 평가하고 해법 제시
고려대학교 선행학습 영향평가 보고서의 채점 기준과 실제 첨삭 현장의 감점 사례를 나란히 대조했어요.
복수 제시문의 사회 연대 관점을 대조한 뒤 저출산·고령화 및 위기 대응 방향을 다각도로 논증
제시문 4~5개의 핵심 개념어를 한 줄기 논증 틀로 엮어 내는 통합교과 논술
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